2022年5月17日晚，人文學(xué)院第一期“文青講壇”在東五樓325報(bào)告廳開講。首期講壇以“走向田野，走進(jìn)語言——田野調(diào)查與論文寫作”為題，我院青年教師劉星作為主講嘉賓為我院師生帶來一場學(xué)術(shù)盛宴。院黨委副書記葉智、教授謝曉明、副教授朱冶、青年教師堯育飛、博士后秦崇文、輔導(dǎo)員及本碩博學(xué)生參與本次講壇，輔導(dǎo)員王勇主持。
講壇開始前，王勇老師簡要介紹了我院舉辦“文青講壇”的初衷和宗旨。“文青講壇”是在院黨委及行政的大力支持下開展的具有學(xué)科特色的活動，旨在呈現(xiàn)青年老師們的學(xué)術(shù)研究和成果、加強(qiáng)師生間的學(xué)術(shù)交流、在學(xué)院營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，希望以此促進(jìn)文化傳承和創(chuàng)新、促進(jìn)我院學(xué)科發(fā)展。
講壇正式開始，劉星老師首先闡述了通過田野調(diào)查發(fā)現(xiàn)特殊語言現(xiàn)象的重要性，通過視頻的方式展現(xiàn)在西北進(jìn)行田野調(diào)查期間的趣事。隨后，劉星老師介紹了即將發(fā)表的新作《臨夏話“們”的非復(fù)數(shù)用法與“們”的性質(zhì)新探》，旁征博引，從語言接觸的角度，認(rèn)為臨夏話“們”特殊用法來源于語言接觸的影響，并通過與小稱標(biāo)記的對比，將“們”定義為“大稱標(biāo)記”。
在點(diǎn)評環(huán)節(jié)，謝曉明老師認(rèn)為劉星老師的講述論證思路清晰、內(nèi)容豐富，同時也對同學(xué)們進(jìn)行學(xué)術(shù)研究提出了三點(diǎn)要求——要“苦中作樂”，要“能干巧干”，要“開闊視野”。老師希望每一位語言學(xué)研究者應(yīng)該掌握語言實(shí)事，培養(yǎng)一雙善于發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，只有閱讀大量文獻(xiàn)，才能從已有文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問題。同時，同學(xué)們在科研的道路上既要學(xué)會苦干還要學(xué)會巧干，要通過跨學(xué)科的視野，學(xué)會借助現(xiàn)代技術(shù)達(dá)到事半功倍的效果。堯育飛老師將劉星老師的研究方法總結(jié)為兩點(diǎn)，即在共性之下找個性，在個性之下找共性，也就是同中求異，異中求同。同時，也希望同學(xué)們帶著問題參與講壇，邊聽邊想，把自己的觀點(diǎn)和老師的觀點(diǎn)進(jìn)行比較思考，從而提升對知識的吸收和理解。
在互動答疑環(huán)節(jié)，同學(xué)們針對本次講壇內(nèi)容積極提出了自己的疑問與想法，劉星老師對于大家的問題一一回應(yīng)。同學(xué)們紛紛表示劉星老師的分享生動有趣，引導(dǎo)大家重新注意到“習(xí)以為常”的語言現(xiàn)象背后的問題，同學(xué)們都受益匪淺。
人文學(xué)院首期“文青講壇”在大家熱烈的掌聲中順利落幕，同學(xué)們紛紛表示收獲了精神食糧，并表達(dá)了對第二期講壇的期待。習(xí)近平總書記提出，廣大教師要堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，田野調(diào)查是學(xué)術(shù)研究中一個重要的研究方法，鼓勵研究者們走近田野、走向?qū)嵺`，掌握第一手的真實(shí)語言材料。同時，也希望廣大青年在思想洗禮、在實(shí)踐鍛造中不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣！“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)”，人文學(xué)院師生也將積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，聚焦人文底蘊(yùn)，把論文書寫在祖國大地上。
