“學高為師，身正為范”，打造一支師德高尚、學風嚴謹、能力超群、視野開闊、關愛學生的研究生導師隊伍是提升研究生教育質量的決定性因素之一。提升導師隊伍水平，是習近平總書記對研究生教育工作的重要囑托。
2020年11月初，協(xié)和醫(yī)院根據教育部《關于加強博士生導師崗位管理的若干意見》文件精神，明確博士生導師是因博士生培養(yǎng)需要而設立的崗位，逐步探索推行博士研究生導師崗位的動態(tài)管理，構建博士研究生導師多維綜合評價體系，深化博士研究生導師評價機制改革，落實立德樹人根本任務。
一、堅持黨管導師原則，確保導師評價正確方向
導師評價是導師隊伍建設的指揮棒，導師評價導向直接關系著研究生的培養(yǎng)質量和培養(yǎng)方向。醫(yī)院堅持黨管導師原則，加強黨對導師評價工作的領導，將改革完善導師評價機制作為導師管理的首要內容，充分發(fā)揮導師評價的正向引領和激勵作用。醫(yī)院健全領導體制機制，成立協(xié)和醫(yī)院研究生導師立德樹人職責領導小組，切實加強黨對導師管理工作的全面領導。
二、健全分類綜合評價體系，突出品德業(yè)績能力導向
一是堅持分類指導，健全科學的導師分類評價體系。醫(yī)院遵循醫(yī)學研究生培養(yǎng)和成才規(guī)律，對學術型導師和專業(yè)型導師分類設置基礎型評價標準，科學客觀公正評價博士研究生導師。
二是突出品德評價，將政治素質、師德師風和醫(yī)德醫(yī)風作為導師評價的第一標準。建立“基層黨支部-研究生黨委-醫(yī)院黨委”三級導師品德審查體系，明確基層黨支部在品德評議中的“守門人”責任，對師德或醫(yī)德失范的個人，堅決執(zhí)行“一票否決”。
三是科學設置評價標準，構建包括學術地位、科學研究、教書育人等指標在內的導師多維綜合評價體系。圍繞師德師風、教書育人、科學研究、社會服務、專業(yè)發(fā)展等方面實施綜合評價，克服“五唯”傾向。在科學研究評價中，推行“代表性成果評價”制度，突出科研成果評價的質量導向，引導廣大導師追求一流育人質量、一流學術成果和一流社會貢獻。
三、完善教書育人評價，落實立德樹人根本任務
立德樹人是高校的立身之本，立德樹人成效是檢驗高校工作的根本標準，醫(yī)院把教書育人作為導師評價的核心內容，不斷提升廣大研究生導師的育人意識、育人能力、育人水平、育人效果，激勵引導廣大導師落實立德樹根本任務。
一是明確研究生導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人。要求導師遵循研究生教育規(guī)律，積極發(fā)揮科研育人在研究生培養(yǎng)中的重要作用，創(chuàng)新研究生指導方式，潛心研究生培養(yǎng)，全過程育人、全方位育人，提升研究生導師“三全育人”意識，注重對學生的人文關懷，做研究生成長成才的指導者和引路人。
二是完善教書育人評估體系，注重對教學過程、教學質量和教學效果的評價。醫(yī)院將思想政治教育放在研究生培養(yǎng)的第一位，首次將研究生思想政治教育成果納入導師評價體系，研究生獲得華中科技大學“三好研究生標兵”、“研究生黨員標兵”以及“研究生黨支書標兵”等榮譽稱號，獲評裘法祖獎學金或國家獎學金，其導師可獲得相應加分；同時在考核體系中增加教材建設、中期考核、學位論文指導和研究生學科競賽獲獎等指標，鼓勵研究生導師積極參與國家級規(guī)劃教材編寫，加強研究生培養(yǎng)的過程管理，強化研究生學位論文質量督導與考核，提高研究生參與各級各類學科競賽的積極性，達到以“評審”促“提升”的目的。
三是過程管理和結果導向并重，實行“扣分制”。研究生畢業(yè)和就業(yè)情況是衡量研究生培養(yǎng)質量的關鍵指標，是研究生培養(yǎng)的落腳點。醫(yī)院將研究生畢業(yè)和就業(yè)情況納入導師考核評價體系，在導師的考核評價中，如其指導的研究生未在畢業(yè)當年順利就業(yè)，將在考核總分上予以相應分數(shù)的扣減。通過導師考核機制，壓實研究生導師在就業(yè)引導中的責任，促進研究生導師引導學生合理就業(yè)，提高研究生就業(yè)率。
2020年底，醫(yī)院以博士研究生導師崗位綜合評價結果為依據，確定了“質量導向、資源統(tǒng)籌”的招生計劃分配原則，用于指導2021年度博士研究生招生計劃的審核和制定，實現(xiàn)了導師崗位動態(tài)管理與招生計劃分配量化管理的有機結合，確保研究生招生計劃分配的公平、公正和公開，全面激發(fā)研究生導師教書育人主體活力，提升育人質量。
自博士研究生導師多維綜合考核評價體系實施以來，醫(yī)院研究生導師的育人活力得到顯著提升，研究生參與各類競賽的積極性顯著提高。2021年2月8日，醫(yī)院多名研究生導師參與了協(xié)和醫(yī)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐專題論壇第一期線上培訓會；截止2021年3月15日，累計18個研究生團隊報名參加華中科技大學“求是杯”、11個研究生團隊報名參加"互聯(lián)網+”，9個研究生團隊報名參加第十七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽校賽紅色專項活動。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，高質量研究生是我國高層次人才的“源頭活水”，提高研究生導師隊伍素質是培養(yǎng)高質量研究生的基石。協(xié)和醫(yī)院將圍繞立德樹人根本任務，持續(xù)堅守“為黨育人、為國育才”初心使命，進一步完善優(yōu)化研究生導師考核評價體系，多點發(fā)力、多措并舉，努力提升研究生培養(yǎng)質量，培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬拧?/p>
