7月6日，建規學(xué)院赴牛山湖鄉村調研與鄉村規劃暑期社會(huì )實(shí)踐隊抵達光谷中華科技園，開(kāi)始暑期社會(huì )實(shí)踐工作。6日到8日，隊員們針對該地區26個(gè)行政村進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)、入戶(hù)調研，了解城市邊緣非集中建設區的現狀，探究該地區存在的特色及問(wèn)題并研究其發(fā)展對策，服務(wù)區域發(fā)展和美麗鄉村建設。
建筑與城市規劃學(xué)院黨員先鋒服務(wù)隊共21人，由建筑與城市規劃學(xué)院院長(cháng)黃亞平教授、黨委副書(shū)記何立群老師、分團委書(shū)記徐新盛老師和鄭加偉博士帶隊，由10名研究生黨員和11名高年級本科生黨員及優(yōu)秀團員組成。
整個(gè)實(shí)踐過(guò)程分為三個(gè)階段進(jìn)行，分別是：踏勘實(shí)踐，體察民情；資料整理，民意座談；概念設計，總結回顧。
一、踏勘實(shí)踐，體察民情
6日清晨，黨員先鋒服務(wù)隊在南四樓集合，分批出發(fā)抵達園區后，建筑與城市規劃學(xué)院院長(cháng)黃亞平、黨委副書(shū)記何立群帶領(lǐng)園區辦相關(guān)人員親自下鄉實(shí)地調研。學(xué)生方面，由學(xué)院鄭加偉博士為大家解析調研要點(diǎn)，明確調研任務(wù)；徐新盛老師強調了相關(guān)要求和注意事項。
隊員們的主要任務(wù)有兩個(gè)：一是對200多平方公里的園區范圍的進(jìn)行用地現狀調查，并繪制用地現狀圖，為今后的園區規劃工作和美麗鄉村的建設打下基礎；二是對26個(gè)行政村進(jìn)行走訪(fǎng)，獲取村莊基礎數據，并深入每個(gè)自然村進(jìn)行入戶(hù)訪(fǎng)談，了解村民對于目前村莊產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略的看法，對于美麗鄉村建設的希望和對于新農村住宅建設的形式以及面積的需求。
這些平時(shí)看起來(lái)枯燥無(wú)味的工作，隊員們做起來(lái)也干勁十足。由于鄉村交通不便，隊員們只能步行，有些村莊條件非常艱苦，隊員們甚至無(wú)法解決午飯問(wèn)題。一天下來(lái)，大多數隊員的微信步數高居25000步以上，步行距離普遍多于20公里，部分騎行調研的同學(xué)，騎行距離普遍超過(guò)了35公里。
雖然辛苦，但隊員們也收獲頗豐。村干部努力為村莊謀發(fā)展，雖然美麗鄉村建設政策實(shí)施的過(guò)程仍存在問(wèn)題，但依舊無(wú)法阻止他們身為父母官為村民著(zhù)想的赤子之心；村民熱情好客，勤勞耕作，在交流的過(guò)程中我們了解村民對于基礎設施和生產(chǎn)生活的期望，這些都引發(fā)了我們對于美麗鄉村和鄉村振興的進(jìn)一步思考。
(同學(xué)們深入鄉村走訪(fǎng)調研)
(調研后開(kāi)會(huì )討論)
(繪制用地現狀圖)
二、資料整理、民意座談
7月8日，建筑與城市規劃學(xué)院黨員先鋒服務(wù)隊對前期的調研內容進(jìn)行匯總和整理，把成果以村莊調研報告和土地使用現狀圖的形式展現。7月9日，在我院黃亞平院長(cháng)主持下召開(kāi)了規劃座談會(huì )，園區內街道相關(guān)領(lǐng)導及各村民委員會(huì )主任出席會(huì )議并發(fā)表意見(jiàn)。黨員先鋒服務(wù)隊全體成員在我院何立群黨委副書(shū)記、徐新盛老師和鄭加偉博士的帶領(lǐng)下參加會(huì )議。
9號下午3點(diǎn)整會(huì )議在中華科技園園區辦會(huì )議室正式召開(kāi)。首先由黃院長(cháng)介紹項目的背景，包括區域地理位置、區位分析、相關(guān)上位規劃以及目前規劃的初步意向。最后邀請各位村民委員會(huì )主任針對各個(gè)村的實(shí)際情況提出各自訴求和規劃建議。黃院長(cháng)強調會(huì )議的目的在于各抒己見(jiàn)，毫無(wú)保留，這樣才能使項目規劃符合“一切從實(shí)際出發(fā)”。
(座談會(huì )現場(chǎng))
在討論過(guò)程中，村民委員會(huì )主任們紛紛表達了村民對村莊建設的期望，分別提出了許多寶貴的建議。還有的村民委員會(huì )主任希望政府能切實(shí)解決鄉村建設過(guò)程中村民們遇到的難題，例如拆遷補償問(wèn)題以及村民安置點(diǎn)規劃。
黃院長(cháng)對村干部們的問(wèn)題進(jìn)行了耐心的解答，并對村民委員會(huì )主任們提出的合理建議表示認可。他總結，在未來(lái)規劃中，要因地制宜，合理劃分生態(tài)底線(xiàn)區和生態(tài)發(fā)展區。鄉村建設有實(shí)有虛，我們要對未來(lái)的美好生活賦予期待，共同建設美麗鄉村。
民意座談結束后，黃院長(cháng)針對黨員先鋒服務(wù)隊隊員，對本次鄉村調研與座談活動(dòng)進(jìn)行總結，并分配后期規劃工作。這也是隊員們對鄉村規劃建設的一次新認識與新體驗，相信在本次調研學(xué)習中，每個(gè)人都受益匪淺，收獲頗多。
實(shí)踐隊接下來(lái)將對于村莊調研和概念規劃工作進(jìn)行進(jìn)一步的總結和推進(jìn)，相關(guān)成果也將通過(guò)調研報告、規劃圖紙等形式向規劃編制單位、實(shí)施單位進(jìn)行反饋和匯報，真正吸收座談會(huì )成果，將實(shí)踐隊的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義與區域未來(lái)的發(fā)展結合起來(lái)，服務(wù)美麗鄉村和鄉村振興的建設。
(黨員先鋒服務(wù)隊隊員認真聽(tīng)取村民意見(jiàn))
三、概念設計，總結回顧
7月10日，建規學(xué)院赴牛山湖鄉村調研和鄉村規劃暑期社會(huì )實(shí)踐隊結束了為期四天的包含對于26個(gè)行政村、兩百余平方公里用地的用地普查及村民調研的鄉村調研及村民委員會(huì )主任書(shū)記座談會(huì )等工作，返回學(xué)校開(kāi)展下個(gè)階段的工作。
7月10日上午10點(diǎn)，實(shí)踐隊帶隊老師，建規學(xué)院分團委書(shū)記徐新盛老師、鄭加偉博士在南四樓組織召開(kāi)第二階段概念設計和后續工作的動(dòng)員會(huì )，部署相關(guān)事項。徐新盛老師指出：社會(huì )實(shí)踐的目的不僅在于磨煉專(zhuān)業(yè)素養和將專(zhuān)業(yè)知識付諸實(shí)踐的能力，同時(shí)也是大學(xué)生融入社會(huì )、了解社會(huì )，從而使自己全面發(fā)展的重要途徑。對同學(xué)們接下來(lái)的工作提出了更高的期望和要求。鄭加偉博士從專(zhuān)業(yè)角度對牛山湖特色小鎮和美麗鄉村板塊的概念方案設計提出了具體的要求和指導意見(jiàn)，希望同學(xué)們能夠從調研感想和當地實(shí)際出發(fā)，為當地鄉村振興和美麗鄉村建設提供切實(shí)的規劃思路和構想
在匯報概念設計方案時(shí)，黃亞平教授強調：鄉村地區的建設一定要考慮生態(tài)環(huán)境保護的問(wèn)題，不應當進(jìn)行過(guò)多和過(guò)大的開(kāi)發(fā)建設。同時(shí)，黃亞平教授表示，建規學(xué)院赴牛山湖鄉村調研和鄉村規劃暑期社會(huì )實(shí)踐隊在如此短的時(shí)間內，能夠對調研區域有如此深刻和全面的了解，并且完成這樣深入的概念方案規劃，實(shí)屬不易。這些成果對該片區未來(lái)發(fā)展規劃的研究和制定打下了堅實(shí)的調研基礎，并有一定的借鑒和參考價(jià)值，一定能夠很好地幫助當地早日解決困擾多年的發(fā)展難題，實(shí)現振興和發(fā)展。
(成果匯報現場(chǎng))
建規學(xué)院赴牛山湖鄉村調研和鄉村規劃暑期社會(huì )實(shí)踐隊從7月5日出發(fā)，至7月15日完成所有時(shí)間任務(wù)，共歷經(jīng)11天。在20余名隊員與指導老師、帶隊老師的共同努力下，完成了大量的基礎信息收集、踏勘和調研工作，收集了大量村民和村干部意見(jiàn)與建議，同時(shí)也進(jìn)行了概念規劃方案的繪制，與調研結果共同展示在決策方、規劃編制方和實(shí)施方的面前，有巨大的實(shí)踐意義和現實(shí)意義，對牛山湖地區未來(lái)建設美麗鄉村，實(shí)現鄉村振興和跨越式發(fā)展有著(zhù)十分重要的意義，得到了各方的高度認可。
建規學(xué)院赴牛山湖鄉村調研和鄉村規劃暑期社會(huì )實(shí)踐隊產(chǎn)生的各項成果所得到的認可和采納，既是對我們工作能力的肯定，也是對隊員們希望憑借自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能服務(wù)社會(huì )、服務(wù)鄉村的精神的一種肯定。不管是前期的現場(chǎng)踏勘、村民訪(fǎng)談中耐心細致的工作，還是村干部座談會(huì )、方案設計和匯報的過(guò)程中專(zhuān)業(yè)嚴謹的表現，都是隊員們希望了解社會(huì )、融入社會(huì )和回饋社會(huì )所表現出的有理想、負責任和有擔當的體現。更是學(xué)生黨員在工作中體現出來(lái)的專(zhuān)業(yè)和情懷。
(帶隊老師對方案進(jìn)行指導)
經(jīng)過(guò)本次赴牛山湖鄉村調研和鄉村規劃暑期社會(huì )實(shí)踐，實(shí)踐隊成員獲得的不僅是專(zhuān)業(yè)知識和素養的提升，更是對社會(huì )發(fā)展現狀的深入了解和社會(huì )責任感的顯著(zhù)提升，一定能夠對提升隊員們今后參與規劃工作、投身祖國建設事業(yè)、服務(wù)實(shí)現“中國夢(mèng)”的能力和動(dòng)力。
建規學(xué)院赴牛山湖鄉村調研和鄉村規劃暑期社會(huì )實(shí)踐隊，黨旗領(lǐng)航，我們始終在路上。
